Un projet de formation à la pédagogie active, en lien avec la Chaire de recherche-action de l’Université Paris-Saclay.
La Chaire pour mettre des mots sur nos pratiques
Ce projet de recherche-action est porté par :
Professeur
IUT Cachan, Université Paris-Saclay
Enseignement évalué :
Formations pour enseignants du supérieur.
Chercheuse référente :
UQAM
Questions de recherche
Comment passer d’une mise en sensibilisation à une mise en pratique par les enseignants des méthodes de pédagogies actives ?
Quels sont les leviers déterminants dans une formation à la pédagogie universitaire pour parvenir à faire évoluer les équipes pédagogiques dans leurs pratiques ?
Le plaisir à enseigner diffère-t-il avant vers après application de pédagogies nouvelles ?
Communications