une collection d’outils pour (s’)initier à la publication en éducation et valoriser la transformation pédagogique
* transformer et publier en sciences de l'éducation
Ces outils sont organisés en trois volets :
- accompagner / structurer, trois outils s’adressant aux personnes chercheuses dans le champ des sciences de l’éducation et désireuses d’accompagner des personnes enseignantes dans le cadre d’un projet de recherche-action. Ils visent principalement à soutenir la phase d’idéation.
- rédiger, quatre outils s’adressant principalement aux personnes enseignantes porteuses d’un projet de recherche-action. Ils visent à soutenir la structuration d’une communication en sciences de l’éducation.
- s’enrichir / ressources, un ensemble de ressources destinées aux personnes chercheuses et aux personnes enseignantes, pouvant être mobilisées à différentes étapes d’un projet de recherche-action.
le catalogue de tous les outils
Aidez-nous à documenter l’impact de ces outils !
Ces outils se sont révélés particulièrement utiles pour l’accompagnement de personnes enseignantes dans le cadre de la Chaire de recherche-action sur l’innovation pédagogique de l’Université Paris-Saclay et de l’Institut Villebon – Georges Charpak, en collaboration avec l’Université du Québec à Montréal. Nous espérons qu’ils pourront également vous être bénéfiques dans votre propre contexte. Pour nous aider à en documenter les usages et les effets, nous vous invitons à remplir le questionnaire ci-dessous.
