SOS Maths : un groupe de travail pour comprendre ce que les étudiants et étudiantes ne comprennent pas.
Toutes les 6 semaines, des enseignants et enseignantes de toutes disciplines se retrouvent au CEP pour réfléchir aux problèmes que posent les mathématiques… Les mathématiques sont utilisées par toutes les disciplines comme un outil indispensable, mais peuvent poser de gros problèmes aux étudiants et étudiantes. Face à ces difficultés, que peuvent faire les enseignants et enseignantes ?
L’objectif de ce groupe de travail est d’identifier les problèmes les plus criants, et de comprendre exactement quel est le point de blocage. Les fractions posent des problèmes ? Est-ce que c’est le formalisme abstrait qui en est la cause ? Ou bien les notations utilisées en biologie ou en physique ? Ou bien le rapport avec la division qui n’est pas si clair ?
Le groupe de travail bénéficie des apports scientifiques de Ghislaine Gueudet, professeure en didactique des mathématiques à l’université Paris Saclay et qui s’intéresse notamment à la transition entre le lycée et l’université.
Et vous, comment aidez-vous les étudiants et étudiantes qui ont des difficultés en mathématiques ?
Contact : Jeanne Parmentier
