Un atelier autour de la publication en sciences de l’éducation au colloque HILISIT.
Nos experts ont animé l’atelier sur la publication en sciences de l’éducation au colloque Hilisit.
Ludification, serious game et gamification au cœur des événements de ce début d’année 2023
Conférence, workshop, ateliers… 2023 démarre sur les chapeaux de roue pour l’équipe du Centre d’expérimentation pédagogique (CEP) avec un thème central : la ludification des enseignements. Autant d’occasions pour échanger et partager des expériences avec d’autres acteurs de l’innovation pédagogique. Une journée d’échanges autour des pédagogies actives Le 9 janvier, l’UFR de Chimie de l’Université […]
Du nouveau pour le projet SOS Maths : une série de vidéos et une formation le 13 janvier !
Les acteurs du projet SOS Maths n’ont pas chômé ces derniers mois et sont heureux de vous présenter une série de 5 vidéos pour apprendre à anticiper les points de blocages et développer les aptitudes mathématiques de vos étudiant·es. Une formation aura également lieu le 13 janvier autour d’outils pour lever les difficultés qu’ont nos […]
Un générateur de fictions pour enseigner la physique !
Dans la famille des outils pédagogiques fabuleux, je voudrais… le générateur de fictions de La Physique Autrement !
Alerte « nouveau projet » : les coulisses de notre Escape Game en maths enfin dévoilés !
Il y a quelques semaines, nous vous racontions dans une actualité de l’institut une séance originale proposée aux élèves de première année de licence « Sciences et Technologies »: un Escape Game en maths ! L’idée a beaucoup plu, alors nous avons décidé de vous dévoiler les coulisses de la conception de cet Escape Game. Retrouvez toutes […]
On recrute un nouveau post doc pour une recherche-action en didactique des maths !
Le projet SOS Maths s’intéresse aux difficultés liées aux mathématiques chez les étudiant.e.s qui ne se destinent pas à faire les mathématiques. Comment utiliser la didactique des maths pour comprendre leurs difficultés et les aider ? Comment adapter ses supports de cours pour les entraîner progressivement sur les difficultés identifiées avec cet outil ? Le projet, lancé […]
Une semaine de travail avec André-Sébastien Aubin, spécialiste de l’évaluation à l’UQAM
André-Sébastien Aubin, professeur en sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal, est spécialiste de l’évaluation des étudiants du supérieur. Membre de la Chaire de recherche-action sur l’innovation pédagogique de l’Université Paris-Saclay, il est intervenu au centre d’expérimentation pédagogique de l’Institut Villbon – Georges Charpak durant la semaine du 13 au 17 juin 2022. La chaire […]
Visite de Diane Leduc, professeure en Sciences de l’éducation à l’UQAM !
Les membres de la Chaire de recherche-action sur l’innovation pédagogique de l’Université Paris-Saclay ont retrouvé Diane Leduc, professeure en Sciences de l’éducation à l’UQAM – spécialiste des analyses qualitatives pour une journée de travail, lundi 16 mai 2022 au Centre d’Expérimentation Pédagogique de l’Institut Villebon-Georges Charpak. La chaire de recherche-action sur l’innovation pédagogique de l’Université Paris-Saclay […]
La Chaire était bien présente pour la JIP, 7ème édition
Mercredi 20 avril a eu lieu la 7ème édition de la Journée Initiatives Pédagogiques (JIP) de l’Université Paris-Saclay. La Chaire de recherche-action sur l’innovation pédagogique de l’Université Paris-Saclay a ainsi pu présenter l’avancée de son travail et échanger avec les interlocuteur.ice.s sur place.
SOS Calcul, un atelier pour mieux comprendre les difficultés des étudiants en mathématiques
Jeudi dernier, le Centre d’Expérimentation Pédagogique de l’institut a accueilli une quinzaine d’enseignants lors d’un atelier sur les registres sémiotiques.