30 retours d'expérience sur l'aménagement de locaux d'enseignement
Et si nos espaces pouvaient ouvrir de nouvelles possibilités pédagogiques ?
Enseigner dans le supérieur, c’est aussi composer avec des espaces, des équipements et des ressources qui influencent le quotidien des enseignants et des étudiants. Disposition d’une salle, choix du mobilier, matériel de laboratoire ou organisation des espaces de travail : autant de facteurs qui peuvent faciliter certaines activités, encourager les échanges ou permettre de nouvelles façons d’apprendre.
Mais comment choisir un équipement ? Comment organiser un espace pour répondre à des besoins pédagogiques spécifiques ? Quelles solutions envisager lorsque le budget, la place ou les contraintes techniques limitent les possibilités ?
Il n’est pas toujours nécessaire d’engager de grands changements pour améliorer les conditions d’enseignement et d’apprentissage. Un équipement adapté, une nouvelle organisation ou un aménagement pensé à partir des usages peuvent déjà faire la différence.
C’est dans cet esprit que le Centre d’expérimentation pédagogique (CEP) de l’Institut Villebon – Georges Charpak a conçu ce catalogue, destiné aux enseignants du supérieur qui souhaitent faire évoluer leurs espaces ou réfléchir à leurs équipements.
Des idées concrètes pour aménager et s’équiper
Ce catalogue présente des équipements et des aménagements mis en place à l’Institut. Il permet de découvrir les choix réalisés, les besoins auxquels ils répondent et les usages auxquels ils se prêtent.
Vous y trouverez de quoi :
découvrir des équipements et des aménagements conçus pour des situations concrètes d’enseignement ;
identifier des solutions pour vos salles de cours, vos laboratoires ou vos espaces de travail ;
mieux cerner les possibilités et les contraintes liées à leur mise en œuvre ;
trouver des pistes adaptées à vos projets, à vos locaux et aux moyens dont vous disposez.
Des solutions à adapter à votre contexte
Chaque établissement, chaque espace et chaque équipe enseignante ont leurs propres contraintes et leurs propres besoins. Une solution pertinente dans un contexte ne sera pas nécessairement adaptée à un autre.
Ce catalogue n’a donc pas vocation à proposer des modèles à reproduire à l’identique. Il constitue plutôt une source d’inspiration pour alimenter vos réflexions et éclairer vos choix, que vous envisagiez un réaménagement, l’acquisition de matériel ou une évolution plus modeste de vos espaces.
À vous de piocher dans ces propositions, de les adapter à votre situation et d’imaginer de nouveaux usages au service de vos enseignements et des apprentissages des étudiants.
Et si vous partagiez aussi vos idées ?
Les espaces d’enseignement évoluent au fil des besoins, des usages et des projets. Un aménagement peut être amélioré, un équipement trouver une nouvelle utilité ou une contrainte devenir le point de départ d’une solution originale.
Le Centre d’expérimentation pédagogique (CEP) souhaite encourager ces échanges entre enseignants du supérieur et contribuer à la circulation des idées autour des équipements et des espaces d’apprentissage.
Vous avez aménagé une salle, choisi un équipement particulier ou trouvé une solution pratique pour répondre à un besoin pédagogique ? N’hésitez pas à en parler au CEP, par mail à cep91400@gmail.com ou simplement autour d’un café.
Une idée simple, une réalisation récente ou une amélioration à partager peuvent donner à d’autres l’envie de faire évoluer leurs propres espaces.
À très vite !